El Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE) realiza con este estudio de  Yolanda Sanpedro Ortega y Javier García Fernández un completo recorrido por programas de educación ambiental dirigidos o realizados por los centros educativos de todo el Estado, un recorrido que nos muestra una enorme diversidad de propuestas de gran calidad que se desarrollan en nuestro país.

Este estudio nos permite reflexionar sobre la práctica de la educación ambiental. ¿Qué es lo que estamos haciendo? Y, sobre todo, ¿lo estamos haciendo bien?

Este estudio tiene un especial interés por hacer un esfuerzo de evaluar y revisar la influencia que ha tenido  el “Libro Blanco de la Educación Ambiental en España” (1999) en desarrollo de la Educación Ambiental.

Está organizado en los siguientes bloques:

• Transformar entre todos y todas la escuela.
• Abrir la escuela a toda la comunidad.
• Un compromiso colectivo con el entorno.
• Prestar apoyo y facilitar el trabajo en los centros.

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