Archivo del Autor: Josechu Ferreras Tomé

Acerca de Josechu Ferreras Tomé

Soy Josechu Ferreras Tomé, nacido en Madrid, de padre leones y madre malagueña, he vivido en Segovia, en Dúrcal Granada, en Cazalla de la Sierra, donde fui concejal una legislatura, ahora vivo en Mairena del Aljarafe, Sevilla. Estudié Biología en la Universidad Autónoma de Madrid y Didáctica de las Ciencias en la Hispalense de Sevilla. Con la intención de hacer un mundo mejor me dedico a la educación ambiental, la formación del profesorado, la participación juvenil y la divulgación de la ciencia. Desarrollo mis inquietudes profesionales y cultivo el espíritu emprendedor como socio y co-fundador de: La Granja-escuela “El Molino de Lecrín” en Dúrcal (Granada) El Centro de Naturaleza “El Remolino” en Cazalla de la Sierra (Sevilla). La Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia, que organiza la Feria de la Ciencia de la que soy director. Educa punto Ambiental, asociación dedicada a la formación y al voluntariado ambiental. Argos. Proyectos educativos S.L, consultora centrada en la formación y al desarrollo de diversos programas educativos. Asociación Historia y Ciudadanía que organiza la Fiesta de la Historia. También soy miembro de: El Consejo Asesor de la Fundación Esplai. La Junta Rectora del Parque Natural Sierra Norte de Sevilla como persona de reconocido prestigio. El Departamento de Didáctica de la Ciencias de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla como Asistente Honorario . Del equipo promotor del evento en Twitter #EA26 Dibujo en mis cuadernos y en la tablet, todos los años siembro Ginkgos, que voy regalando y mantengo un blog sobre temas educativos, de medio ambiente y divulgación de la ciencia. Me gusta ver las cosas en positivo y los problemas en sus soluciones, creo que la mayoría de la gente somos “buena gente”.

9 cuentos infantiles para comprender el tiempo atmosférico.

Esta colección, pensada para facilitar la comprensión de los fenómenos atmosféricos, incluye ocho cuentos digitales. Publicada por la Agencia Estatal de Meteorología, AEMET son ediciones revisadas y ampliadas de los cuentos incluidos en las populares “Maletas del tiempo”, editadas por el antiguo … Seguir leyendo

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Ocho propuestas de Francesco Tonucci para convertir la casa en una escuela mientras #MeQuedoenCasa .

Comparto estas ocho sensatas propuestas de Francesco Tonucci en las que plantea que estos días de #MeQuedoenCasade dan la posibilidad de escuchar a los niños y niñas, hacer cosas con ellos y compartir las tareas de la casa convirtiendo la … Seguir leyendo

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Herramienta pionera para evaluar el cambio de actitudes.

Os presento una herramienta que facilita algo tan complicado como la evaluación de actitudes, ha sido diseñada por un equipo de Madre Coraje y que vamos a utilizar en el programa Parlamento Joven desarrollado por “Argos. Proyectos educativos” en 40 municipios … Seguir leyendo

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Algunas novedades de la nueva Ley de Educación.

Resalto aquí algunas de las muchas novedades que contiene el borrador de la Ley Orgánica de modificación de la LOE (LOMLOE) Echo de menos en la Ley alguna referencia a la emergencia climática, la creación de una nueva competencia climática … Seguir leyendo

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Percepción del cambio climático por la población española. 2019

Esta interesante investigación sobre la percepción del cambio climático en España forma parte del proyecto de ciencia ciudadana y cambio climático: Red4C: Ciencia Ciudadana y Cambio Climático liderado por Red Camber  y ha sido realizada por Paloma F. Valdor, Ana Gracia … Seguir leyendo

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Ideas Previas y Educación Ambiental. Comparación entre dos generaciones (1996 y 2013)

Interesante trabajo que da muchas pistas sobre la evolución de las ideas previas del alumnado en educación ambiental. Para la investigación que compara entre las ideas del alumnado de dos generaciones (1996 y 2013) se han empleado las mismas pruebas escritas … Seguir leyendo

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Sorprendente diversidad de eucaliptos en el “Arboreto del Villar” de Bonares.

Cuando volvíamos el otro día de Doñana, decidimos hacer un sendero por el Arboreto de El Villar, es un sitio curioso cerca de Bonares, sus 75 ha están organizadas en 90 parcelas destinadas a albergar distintas especies del género eucalipto, … Seguir leyendo

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12 puntos para cambiar los horarios escolares y la educación a tiempo completo.

Poner el tiempo al servicio de los niños y adolescentes para su educación equitativa e integral, tendría que ir acompañado de un cambio en las formas de enseñar, en el papel del profesorado y en las relación de la escuela … Seguir leyendo

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Patios escolares, espacios educativos.

El próximo 20 y 21 de Febrero tendrá lugar la 1a edición de las Jornadas Renaturalización de espacios educativos en la Facultad de las Ciencias de la Educación de Sevilla. Para ver el programa pincha aquí. Organizado por El globus vermell y … Seguir leyendo

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Más que una escuela. Nuevos espacios de aprendizaje para la Edad de la Creatividad.

Copio aquí (para que no se me pierda), este magnifico, inspirador y sugerente artículo de Eduard Balcells , que me ha llegado a través de Virginia Navarro Martínez editado por  Nuria Prieto de Tectónica.  Se muestra la relación entre el espacio arquitectónico … Seguir leyendo

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