Poner el tiempo al servicio de los niños y adolescentes para su educación equitativa e integral, tendría que ir acompañado de un cambio en las formas de enseñar, en el papel del profesorado y en las relación de la escuela con su entorno.
Este documento, «Propuesta de horarios escolares en clave de educación a tiempo completo», propone un modelo de horario para la escuela de hoy: promueve la salud, el bienestar y el aprendizaje de los niños y adolescentes, amplía las oportunidades educativas del alumnado integrando actividades lectivas y no lectivas dentro de un mismo proyecto educativo y se adecúa a las necesidades de los proyectos de innovación y transformación pedagógica.
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Nace este documento del trabajo de un seminario organizado con la Fundació Jaume Bofill y la FMRPC.
