Descárgate el dossier del curso «Redes Sociales y Medio Ambiente 2.0».

Estoy coordinando el curso “Redes Sociales y Medio Ambiente 2.0” del Plan Andaluz de Formación Ambiental  que se celebrará en Sevilla en mayo de 2013. El curso es gratuito y si te quieres inscribir pincha aquí, estamos en los últimos días.

Ya te puedes descargar el dossier con el programa completo los perfiles de los ponentes y si te quieres inscribir.

Dossier curso redes

 

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«Libro electrónico de la Feria de la Ciencia». Concienciarte.

Ya te puedes descargar todas las actividades científicas y proyectos de divulgación presentados en la 11ª Feria de la Ciencia por los 88 centros educativos participantes.

Se presenta bajo el título «Concienciarte» el Libro electrónico de la Feria de la Ciencia, editado por Mariano Real del Centro del Profesorado de Sevilla, en este espacio están recopilados todos los proyectos que estarán en la Feria de la Ciencia, presentados por sus protagonistas.

A la entrada de cada proyecto encontraras la presentación que del mismo ha hecho su coordinador o coordinadora. Ya dentro de cada proyecto, encuentras imágenes, vídeos, etc. que han subido los distintos participantes del proyecto y que explican de forma más visual el mismo.

Pincha en la imagen para acceder a Concienciarte

cocienciarte

 

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Efecto piano. Divertida forma de cambiar el comportamiento de las personas.

Escaleras

 

 

 

 

Para resolver este sinsentido se propone está divertida solución, «The fun theory«:  La diversión es la forma más fácil de cambiar el comportamiento de las personas. No te pierdas este vídeo.

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“Redes Sociales y Medio Ambiente 2.0”. Curso gratuito.

Estoy coordinando el curso “Redes Sociales y Medio Ambiente 2.0” del Plan Andaluz de Formación Ambiental  que se celebrará en Sevilla en mayo de 2013. El curso es gratuito y si te quieres inscribir pincha aquí.

Redes sociales y medio ambiente 2.0 

COORDINACIÓN: Josechu Ferreras Tomé.   Argos, Proyectos Educativos S.L.

FECHA: Del 24 al 26 de mayo de 2013.

LUGAR: Casa de la Ciencia CSIC, Pabellón de Perú (Sevilla).

HORAS LECTIVAS: 20. Presencial. tela de araña

Nº PLAZAS: 30.

OBJETIVOS:

  •  Dar una visión general de la situación de las redes sociales y el medio ambiente en el marco de la comunicación a través de la web 2.0
  •  Conocer las principales redes sociales.
  •  Conocer experiencias de información y acción realizadas con o a través de las redes sociales en clave de presente y futuro.
  •  Elaborar un proyecto de actuación sobre “redes sociales y medio ambiente 2.0”, a través de una metodología participativa.

PERSONAS DESTINATARIAS: Profesionales del área medioambiental, de la comunicación y la educación ambiental. Personas vinculadas a movimientos sociales, asociaciones ecologistas y de voluntariado ambiental. Organizaciones y empresas con una gestión interna con criterios de responsabilidad medioambiental compartida y comprometida. Público en general interesado por el trabajo en red en materia ambiental.

Para hacer la inscripción pincha aquí.

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Granja-escuela «El Molino de Lecrín». Más 30 años de historia.

«El Molino de Lecrín» Soc. Coop. And. comenzamos nuestra andadura en 1982, tiempos de cambio, de ilusión e incertidumbre con los Ayuntamientos Democráticos en marcha, un golpe de estado fallido, constituido el Parlamento de Andalucía y con un primer gobierno socialista.

En un día 18 de Abril de 1983 nos constituimos formalmente como cooperativa en Granada.

1982 Primer Gobierno socialista

1982 Primer Gobierno socialista

En una España todavía gris, machista, pobre, en crecimiento, una España que no tenía garantizada la educación, ni la sanidad para todas las personas. Una España en la que nuestro primer préstamo hipotecario estaba al 16% y en la que una gran parte de su población había emigrado.

En está España y a esta Andalucía llegamos, como grupo, un poco decepcionados del proceso de transición política en el que habíamos estado muy activos, y conscientes de que si queríamos cambiar realmente el mundo, había que empezar cambiando las formas de enseñar en la escuela, transformando la vieja escuela tradicional y memorística que dominaba en aquella época, y que aún permanece en esta. escuela tradicional 1

Y con este empeño y esta ilusión un tanto utópica, utopía compartida con un sentir general y muchos colectivos de maestros y maestras que caminaban también en esa línea.

Elegimos Andalucía y luego Dúrcal, ya que como todos los emigrantes, y nosotros veníamos de Madrid,  nos apoyamos en los amigos que teníamos allí: Joaquín, Paqui, Manolo, Isa, Lucas y otros muchos que lo fueron luego y lo son ahora. Dúrcal siempre nos trato muy bien; sin la comprensión de su gente aquellos primeros años para el proyecto hubieran sido imposibles.

Al píe de Sierra Nevada

Al píe de Sierra Nevada

Y allí, en Dúrcal al píe de Sierra Nevada, en el valle del río, entre choperas, romántico y retador, olvidado y castigado por el tiempo y el abandono, cubierto por las zarzas vimos el antiguo molino, que primero fue pequeño y de pan, luego grande y fabrica de luz, después volvió a ser harinero en los tiempos más oscuros del estraperlo de la posguerra, y al final, después de convertirse en fabrica de sacos, lo rescatamos para hacerlo granja-escuela, la Granja-escuela «El Molino de Lecrín», en la que han convivido, soñado, investigado, aprendido, sentido y tenido vivencias únicas, y en algunos casos muy significativas, más de 150.000 niños y niñas.

El Molino de Lecrín

El Molino de Lecrín

En estos años hemos compartido experiencias, trabajo y formación con los cientos de monitores y los más 3.000 profesores y profesoras que han hecho posible esta experiencia educativa, basada en una forma de enseñar muy vivencial, que plantea formas  de relacionarse tolerantes con los demás y respetuosas con el medio.

Centro de naturaleza «El Remolino»

Unos años más tarde  el 18 de abril 1992 inauguramos el Centro de Naturaleza «El Remolino» en Cazalla de la Sierra (Sevilla), que con los mismos criterios pedagógicos y ambientales miles de niños y niñas se han divertido aprendiendo ha hacer pan, jabón o queso, han participado en el cuidado de los animales (la vaca, las ovejas, las gallinas, los caballos, etc.) el funcionamiento de las huertas, han sentido los colores del otoño o la primavera en los paseos por la dehesa o han vivido momentos inolvidables de convivencia con sus compañeros y el equipo educativo.

Esperemos que podamos continuar con nuestra labor y ser capaces de dar respuesta a las dificultades que nos plantea la crisis actual y contribuir, junto con otros colectivos, a la frato flor pupitretransformación de las formas de enseñar de la escuela y a mejorar la formación de los niños y las niñas.

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Guía de recursos para estudiar y trabajar en Europa

La guía pretende responder de forma sencilla y ordenada a tres cuestiones:

  • Saber dónde quiero ir y dónde buscar estudios y trabajo.
  • Saber qué necesito en función del país y trabajo o estudio.
  • Saber cómo viajar y con qué documentos.

Por otra parte, indica cómo elaborar Currículum vitae Europass.

Para descargártela pincha en su portada

Estudiar y trabajar europaHa sido publicada por el Programa Europeo de Juventud en Acción, Agencia Nacional Española, es una guía de recursos que proporciona información práctica y funcional para aquellos jóvenes que busquen trabajo, deseen realizar prácticas laborales o programar el acceso a estudios con destino a los países de la Unión Europea y el Espacio Económico Europeo.

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En este lluvioso Día Internacional del A

En este lluvioso Día Internacional del Agua un juego de simulación: La presa del río Guadalmol. http://ow.ly/jjiNM

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En el «Día de los Bosques» disfruta de

En el «Día de los Bosques» disfruta de un año de bosque en 40 segundos de vídeo http://ow.ly/jisKB

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En el «Día de los Bosques» disfruta de

En el «Día de los Bosques» disfruta de un año de bosque en 40 segundos de vídeo http://ow.ly/jisKB

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Anímate, animamos, difunde y colabora pa

Anímate, animamos, difunde y colabora para hacer posible la @FeriaCiencia http://www.lanzanos.com/proyectos/11-feria-de-la-ciencia/

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