El profesorado de lengua enseña las habilidades lectoras, pero esto no garantiza que los alumnos sepan leer comprensivamente los textos de las distintas áreas.
«La lectura comprensiva y los libros de texto en la ESO» de Ángel Sanz Moreno, editado por el Gobierno de Navarra, pretende, con unas sencillas orientaciones, ayudar al profesorado en la tarea de conseguir que el alumnado realice una lectura comprensiva de los libros de texto, que contribuya a que aprendan significativamente los conceptos de su asignatura.
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Blog de Josechu Ferreras 
Muy buen material……..gracias
Voy a volver a retomar las practicas de aprendizaje, junto a mis estudiantes. ¡Gracias!
Gracias a ti por él comentario, me alegra que te sea útil la publicación.
¿Para ayudar al profesorado a mejorar la comprensión o para ayudarle a que sus alumnos mejoren la comprensión?
Tienes razón sugerencia aceptada. Gracias
🙂
Muchas gracias. Le he echado un vistazo y me parece muy interesante, cuando lo lea «comprensivamente» te diré qué me ha parecido. Es un tema en el que trabajo todos los días y sobre el que formo al profesorado. Gracias por la información