Manual de planificación participativa en áreas protegidas. Decidir juntos para gestionar mejor.

Publicado el 19 septiembre, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

Claro, sencillo y completo manual, que recoge la experiencia  en los procesos de implantación y desarrollo de la Red Natura 2000 o la revisión del Plan Rector de Uso y Gestión de la Reserva de Biosfera de Urdaibai, entre otros, que han proporcionado muy buenas experiencias en procesos de participación social.

Está publicación forma parte de las acciones que desde el Departamento de Medio Ambiente, Planificación Territorial Agricultura y Pesca venimos realizando desde 2011 en el marco de las acciones del proyecto INTERREG IVC REVERSE sobre intercambio de buenas prácticas para conservar y valorizar la biodiversidad en Europa, en el que el Gobierno Vasco participas como socio, junto con otras 13 regiones y entidades de diversos países europeos.

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Bienvenido al Antropoceno. ¿Lo conoces?

Publicado el 16 septiembre, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

El Antropoceno se denomina al periodo de la Tierra desde que las actividades humanas han tenido un impacto global significativo sobre los ecosistemas terrestres. Curioso e  instructivo vídeo sobre su evolución.  Se puede utilizar en las clases de sociales, naturales o ingles, en los últimos cursos de primaria y en secundaria y también en los cursos de sensibilización ambiental.

Ha sido elaborado por

El sitio web  http://www.anthropocene.info/en/gallery  es un proyecto de colaboración entre investigadores y comunicadores de algunas de las principales instituciones de investigación científica sobre la sostenibilidad global, tiene como objetivo inspirar, educar y comprometer a la gente sobre el impacto de la humanidad sobre la Tierra.

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Efecto dominó. Un juego para comprender el cambio climático.

Publicado el 9 septiembre, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

El efecto dominó es una dinámica para elaborar de forma colectiva un mapa conceptual visual sobre cambio climático. Tiene como objetivo comprender la trama de relaciones que se establecen en el medio ambiente y el alcance del cambio climático: Causas, consecuencias y respuestas.

El juego ideado y diseñado por Argos. Proyectos educativos S.L. se ha utilizado en las sesiones de formación del programa KiotoEduca de la Junta de Andalucía y con el alumnado de los centros que desarrollan el programa.

Argos. Proyectos educativos S.L. también ha redactado la Guía Didáctica de Educación Ambiental y Cambio Climático  que se puede descargar pinchando aquí.

Para realizar el juego solo es necesario imprimir las 30 fichas, a doble cara, que se repartirán entre las personas que jueguen y seguir las sencillas instrucciones que se pueden descargar pinchando aquí.

Para descargarse las fichas del juego pincha en la portada de la caja.

Trabja en grupo pequeño alumnado

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Casi 100 actividades para desarrollar la competencia digital en el aula.

Publicado el 2 septiembre, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

Resultado de un proyecto colaborativo que surgió del TAAC «La competencia digital en el aula», organizado por el ITE del Ministerio de Educación de España.

Busca la recopilación de actividades (no herramientas) que sirvan para desarrollar la competencia digital del alumnado: actividades en las que estos tengan que buscar y seleccionar información, transformar la información en conocimiento, crear, presentar, publicar, comunicarse, colaborar… utilizando las TIC.

Está dinamizado por @angelespuertas en el taller TAAC «La competencia digital en el aula« puedes participar en él pinchando aquí.

Para descargar el documento pincha en la portada.

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Estupenda infografía sobre la importancia del reciclaje de vidrio.

Publicado el 6 agosto, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

En esta infografía Ecovidrio nos muestra la la importancia del reciclaje de vidrio.

Menos CO2 a la atmósfera, menos extracción de materias primas, menos fuel consumido y hemos reciclado en 2010 más de 15 Kg de vidrio. Lo que está muy bien ya que esta aumentando.

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Guía de Propuestas para la integración del cambio climático y la cooperación al desarrollo.

Publicado el 5 julio, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

Aitana Uria nos envía al Seminario de Respuestas desde la Educación y la Comunicación al Cambio Climático del CENEAM la  «Guía de Propuestas para la integración del cambio climático y la cooperación al desarrollo», documento claro y conciso fruto del trabajo de casi dos años, analizando la cooperación al desarrollo, el cambio climático y los llamados mercados voluntarios de carbono, con una visión de género.

Ha sido promovida y coordinada por UNESCO Etxea, y redactada en colaboración con BAKEAZ y UNA Gestión & Comunicación, gracias al apoyo de la Diputación Foral de Bizkaia y la Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo. Además, a través de grupos de trabajo y reflexión sobre cambio climático y cooperación al desarrollo, han participado varias ONGs de desarrollo y ecologistas, e instituciones públicas, a las que queremos agradecer su colaboración.

Pincha en la imagen para descargarte la guía.  Además te recomiendo que pinches en los enlaces de las organizaciones que la han hecho posible.

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Las cifras del planeta han cambiado. Río+20.

Publicado el 24 junio, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

En 1992 tuvo lugar en Río de Janeiro (Brasil) la primera reunión de la ONU sobre Medio Ambiente (Cumbre de la Tierra) veinte años después cuando se celebra Rio+20 el planeta ha cambiado como podemos comprobar en las siguientes cifras.

¿Estamos mejor o peor? Míralas y juzga por ti mismo.

Si quieres consultar las gráficas de cada indicador y de otros que no aparecen en la tabla  pincha en la portada del informe titulado «Cómo llevar un registro de nuestro cambiante medio ambiente: de Río a Río +20» realizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).

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Ciudadanos con energía. Interesante debate.

Publicado el 21 junio, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

Debate más que interesante sobre la enregía y el modelo energético realizado en Medialab Prado,  es largo, pero muy interesante a partir del minuto 38 más o menos.

Sesión teórica de conclusiones del Citycamp: Ciudadanos con enegía, desarrollado los días 15 y 16 de junio por el grupo Energía y procomún, surgido en el marco de Ciudad y procomún del Laboratorio del procomún.

Energía y procomún se crea como un grupo que quiere facilitar, coordinar y desarrollar aquellas actividades de prototipado, proyectos prácticos, análisis y construcción teórica de entre las que han ido surgiendo en la comunidad abierta de usuarios de Medialab-Prado, centradas y relacionadas con la temática de la energía como parte del procomún.

Tras la sesión práctica Citycamp: Ciudadanos con energía planteamos una sesión de análisis de conclusiones y la articulación de prioridades en la agenda del grupo de Energía y procomún. A cargo de Ricardo Merino.

Media lab

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Ameno vídeo sobre los residuos eléctricos y electrónicos.

Publicado el 14 junio, 2012 por Josechu Ferreras Tomé
Viaja al pasado y al futuro de la gestión de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos en esta divertida animación.
Recibido vía Gema Alcañiz de IMEDES.
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Cambio Global España 2010/2050. Consumo y estilos de vida

Publicado el 1 junio, 2012 por Josechu Ferreras Tomé

En el informe “CAMBIO GLOBAL EN ESPAÑA 2020/50. Consumo y estilos de vida”, es un trabajo pionero en el ámbito de la sostenibilidad, el Cambio Global y el consumo, que presenta una reflexión exhaustiva sobre el consumo y sistematiza una serie de propuestas que posibilitan la reducción del consumo y su reorientación en clave de sostenibilidad.
Este informe coherente con los objetivos del «Programa Cambio Global España 2020-2050», ha sido elaborado por una iniciativa conjunta entre el Centro Complutense de Estudios e Información Medio Ambiental (CCEIM), perteneciente a la Fundación General Universidad Complutense de Madrid (FGUCM) y el Centre de Recerca i Informació en Consum (CRIC – Centro de Investigación e Información en Consumo).
Para descargarte el informe, que incluye un resumen ejecutivo, pinche en su portada.

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